自閉症･発達障害のわが子を伝えるサポートブック、何を願って、どう作ったらいいの？ - Togetter
Twitterのつぶやきマッシュアップメディア!自閉症･発達障害のわが子を伝えるサポートブック、何を願って、どう作ったらいいの？
親が、保育園や学校や地域などの人々に、わが子の特性を伝えるために作成する「サポートブック」。何を願って作るのか？ どう作ったらより本人のためになるのか？
by kaipapa2shin34 fav 3412 view
まとめ
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サポブってさ、その人を知る招待状みたいな、演劇のフライヤー（ちらし）みたいな、「もっと知りたい！」ってわくわくしつつ軽く概要を知ることの出来るものだと良いと思うのよね。で、全体像は上演までのお楽しみ。本番なしでお腹一杯にさせちゃまずいよね。 -
親が子供の為にって思ってやったことが返って諸々の関係や連携を壊す哀しさを、就学前療育の先生達はもっと本当に想像してみると良いと思うんだ。
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きらママさんの本、謹呈してくださって、ありがとう(^o^) サポートブックの広がりは、我が子の成長を見るようで嬉しいもんです。 http://twitpic.com/3ywto1 -
親が書いたエピソードから想像してもらうのはアリだと思うので書いてもいいよって言っちゃってます。相手は専門家なんだから。「ある場面でこんなことになっちゃって、こうしたらこうなりました」みたいな。特性を理解してもらえるんじゃないかなぁって思うので。 -
そもそも、ちゃんと移行支援ができていれば、親が苦労してサポブを作る必要はないんだから、福祉や教育や行政の怠慢のせいなのに、専門家達が「このサポブはダメだ」とか言う権利はないと思う。但し、親がサポブを作る過程はすごく良くて、まさにペアトレって感じ。子どもを見つめ直すことが出来る。
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@koumama_ せっかく作って渡したサポブが、ファイル棚に置きっぱなし…という現実を見聞きしたこともあり。親との温度差を感じますね。 -
父親である自分には、妻が作ってくれたサポブが毎回カイを見つめ直す役に立っている。よく見えてない、と毎度反省@koumama_ QT: 但し、親がサポブを作る過程はすごく良くて、まさにペアトレって感じ。子どもを見つめ直すことが出来る。
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最近やっと実感してます。すべては使い方なんだって。 RT @miiyu_l: @tomjerry_mom 「触ってなーに」は長男が年長のときに、PTで使ってました。触ってなーにという使い方じゃなくて、シルエットを見て、同じものを言葉で説明して、母からもらってくるという、、、 -
サポブをつくろうと汗をかいてた時期、@REIKOさんからの「本人の代わりに書く」というアドバイスに目が覚めました。わたしがTwitterに軸足を置いたきっかけでもある、ありがたいお言葉です。それまでは、こういう子だからアレもして、これはダメよ、みたいなのがてんこ盛りので、
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それ自体はわが家を振り返るという意味ではよかったと思ってるけど、渡した相手とのコミュニケーションの道具として考えた場合、のっけから言う必要のないことばかりで。トムが初対面の人に、自己紹介でこれを言うか？わたしがサポブを見せたい相手は、トムをトム自身から知ろうとしてくれるはずでは？
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ハッと気づいて、自分の書いた項目にバツをつけてったら、すごく簡単なことしか残らなかった。で、今は、サポブを渡したい相手はたいていサポブと同じ意味を持つ彼らなりのフォーマットを持っていることが多いので（お子さんのことを教えてください的な申込書兼のかたちで）、
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そのフォーマットに沿うかたちで、手元のサポブ原本から抜き書きしています。受け取った方も、自分たちの慣れた理解の仕方のほうが腑に落ちると思うし、てんこ盛りサポブに圧倒されてトムからの発信に気づいてもらいにくくなるのも困るし、親の知らないところでよい化学反応が起きるのも期待したいし。
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でも一方で、てんこ盛りサポブにこめられた、親の気持ちというのはどこかで受け止めてほしいとも思っていて。こんなに頑張って育ててるんだよ、こんなにやってるけどうまくいかないんだよ、みたいなことを誰かに吐き出したい。そうじゃないと、やってられない。
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これがまさにペアレンツトークなのだと思うよ。 RT @tomjerry_mom: てんこ盛りサポブにこめられた、親の気持ちというのはどこかで受け止めてほしいとも思っていて。こんなに頑張って育ててるんだよ、こんなにやってるけどうまくいかないんだよ、みたいなことを誰かに吐き出したい。 -
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