Educe Cafe 「研究室の中で学ぶ／研究室の外で学ぶ −いきいきとした研究ができる環境を考える−」 - Togetter
Twitterのつぶやきマッシュアップメディア!- 2009/11/29 20:16:48+
Educe Cafe 「研究室の中で学ぶ／研究室の外で学ぶ −いきいきとした研究ができる環境を考える−」
2009/11/24に開催したイベントです。
●話題提供１：居心地の良い科学を造るために、自ら変化する学生達−科学者コミュニケーショングループ 0to1の活動紹介−
豊田丈典(0to1代表、東京大学 大学院理学系研究科 地球惑星科学専攻 博士課程1年 / 日本学術振興会 特別研究員DC1)
●話題提供２：研究室をイキイキさせる３つの方法−大学研究室運営ワーキンググループの活動紹介−
宮野公樹（京都大学工学研究科マイクロエンジニアリング専攻 特任講師）
by hari_nezumi
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まとめ
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いまからEduce cafe 始まります！http://www.educetech.org/educe_cafe7.html #educecafe -
#educecafe でいまからイベントの中継 -
今日はEduce cafeです。tsudaるです。挫折したらごめんなさい。研究室の中で学ぶ／研究室の外で学ぶ －いきいきとした研究ができる環境を考える－http://www.educetech.org/educe_cafe7.html #educecafe -
0to1の @toyotake さんの紹介 #educecafe
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EduceCafe 「研究室の中で学ぶ／研究室の外で学ぶーいきいきとした研究ができる環境を考えるー」開始。http://twitpic.com/qqh7q #educecafe -
#educecafe Educe Technologies "「研究室の中で学ぶ／研究室の外で学ぶ －いきいきとした研究ができる環境を考える－」" http://bit.ly/6aPSJ2
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分野がちがう研究者同士の交流（横の輪） #educecafe
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0to1の活動の軸。１、科学者同士の交流を促進 ２、科学と社会の交流を促進 0to1とはhttp://sc.adm.s.u-tokyo.ac.jp/0to1/ #educecafe
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科学と社会（子供なども）との交流（縦の輪） #educecafe
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「楽しいはずの科学が楽しくなくなってきている！？」 #educecafe
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楽しいはずの科学が楽しくない←原因：理科離れ、研究不正、ポスドク問題 #educecafe
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Top Page | 0to1 - 東京大学大学院理学系研究科有志グループ - http://sc.adm.s.u-tokyo.ac.jp/0to1/ #educecafe -
そこで科学を楽しくするために当事者が変わろう。当事者である大学院生が考え行動しよう。 #educecafe
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豊田、0to1ミーティングでのランチセミナー開始の経緯。 #educecafe
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ランチセミナーなのに、ご飯を食べる雰囲気ではない(笑) #educecafe
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⇒気楽にご飯を食べながら話せる場所 #educecafe
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科学コミュニケーションをそもそも大学院生がやっていいのか？ by @toyotake #educecafe
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サイエンスアゴラでワークショップを行う。科学コミュニケーションに大学院生がかかわる意義などを話し合う。 #educecafe
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ポッドキャスト | 活動紹介 | 0to1 - 東京大学大学院理学系研究科有志グループ - http://bit.ly/57fRes #educecafe
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研究者が研究者に向けて発信するポッドキャスト（現在は休止） 。WiSCで科学コミュニケーションを議論 以上が横の輪活動として行われているもの #educecafe
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今はたと思ったんですけど３人同時でtsudaるとTLの混乱著しいね。 #educecafe
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大学院生が科学コミュニケーションをする意義を根本から考えていくWiSCが横の輪としてあった by @toyotake #educecafe
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東京大学大学院生出張授業支援プロジェクト http://sc.adm.s.u-tokyo.ac.jp/bap/ #educecafe
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