Ichy_Numa先生による「日本の一般的な人権感覚」 - Togetter
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まとめ
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第３１回全国中学生人権作文コンテストで総理大臣賞をとった作文です。 http://t.co/TlFfuw8a -
とても良い作文ですが、どこに「人権問題」があるんでしょう？ 障害者のどんな人権が論じられているのでしょう？ 人権作文コンテストにはずっと疑問が。 RT @yhlee: 第３１回全国中学生人権作文コンテストで総理大臣賞をとった作文です。 http://t.co/dE4vWkyb -
中学生人権作文コンテストの入賞作文が、憲法上あるいは国際条約上の人権問題を明示的に論じているのを見たことが、残念ながらほとんどない。そうではなくて、多くは、高齢者や外国人、とりわけ身体障害者への同情と共感を書いたものが入選するのが常。なんでだろう？
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中学生人権作文コンテストなら、子どもの権利条約から見た現代日本の人権問題について、わんさか投稿が集まってもよさそうなものだが？ どういう教育をしているのかな？
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@ichy_numa そう言われれば。。。努力や友情や、いろいろ価値のあるものは描かれてるけど、人権かと言われれば違う感じです。どういう基準で選んでるんでしょうね。ひょっとして、感動的だったらいいとか？
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憲法や国際人権条約を引用しない作文は、全て人権作文として失格だと、私は思う。中学生なら、子どもの権利条約を、ぜひとも引用して自分の日常を批判的に再検討してほしいものだ。
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@ichy_numa えー、そういう文脈なんですか。うへ～。
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人権って他人事というような感じなのかな。現実とは出会わないようにものを考える練習RT @Ichy_Numa: 中学生人権作文コンテストなら、子どもの権利条約から見た現代日本の人権問題について、わんさか投稿が集まってもよさそうなものだが？ どういう教育をしているのかな？ -
@ichy_numa せんせー、がっかりする結論ですー。
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@Ichy_Numa @yhlee 主観的な「偏見是正」偏重が良くないという話はいわれますね。「道徳の時間」に分類されてるんでしょうね。 -
入賞作文分析したことあるんですが、ほとんどが「身近な弱者の人間性に気づいた」論でした。自分の人権を論じたものは希。 RT @nehanwosugite: 人権って他人事というような感じなのかな。
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いや、戦う相手を知らねばいけませんから。孫子の人権法！ RT @yhlee: @ichy_numa せんせー、がっかりする結論ですー。
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@ichy_numa 差別の話になると、なぜかいつも、自分が被差別者をいかに対等に扱っているかの感動秘話を語りだす人がいるんですが、その理由がわかった感じです。
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法務省：人権イメージキャラクター 人KENまもる君・人KENあゆみちゃん http://t.co/8TXPeb44
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人ＫＥＮまもる君とあゆみちゃん『世界をしあわせに』 - YouTube http://t.co/tKa4TyRY
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@ichy_numa それはとうてい説明できません。。。だって関係ないし！
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それが法務省。。。(^^;;; RT @ichy_numa: @yhlee 世界を幸せにする活動の一環なのでしょうｗｗｗ。
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どなたかー、いまの沼崎先生 @ichy_numa の人権作文のお話をとぅぎゃってもらえませんかー？ 人任せで申し訳ないけど、そろそろ寝ないと。。。
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