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水汲みか、パイプライン引きか ~ 学生は何を目指すべきか
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教授に従うべきか、自力で進むべきか?
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大学の国際化のために外国語(=英語)での講義は必要か?
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大学院Bad Practice
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米国大学院留学説明会@東京工業大学 2011年7月9日(土)
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大学院教育で、最初から研究に放り込む方法とと最初に基礎文献を広く読ませる方法の優劣について
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黒橋研究室について真鍋宏史が感じたこと
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博士のキャリア設計
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8月24日、包括脳ワークショップ「テーマ:博士課程に進学する大学院生をいかに増やすか。」について前もって考える。
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御用学者はどこにいる?
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雑用に追われて思考する暇のない日本の大学院
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ネイチャー「PhD Factory」の反響
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ブラックラボを避けるには?
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「1万時間でプロ」について by 林センセイ(@linsbar)
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結末や如何に、『浪速大学恋時雨』--阪大大学院物理のポスターへの反応の数々
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博士一貫教育の危険性
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アメリカ大学のリベラル・アーツ教育は機能しているか
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理系男子あるある
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2010年度デジタルハリウッド大学大学院成果発表会 デジコレ2010
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林志行氏が「世界トップクラスのキャリア」について語る!
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伊藤憲二先生が大学院入試について論じる!
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ブラック研究室で学んだこと
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ymd&軍曹の修論と先生不在に伴う発表の延期
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デジタルハリウッド大学大学院2010年度後期修了課題制作発表会(2日目)
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