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『日本語教育 学のデザイン―その地と図を描く―』出版記念企画 日本語教育学のデザイン ~これからの10年に向けて,私..
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語学教師がインターネットサービスで生き残ることはできるのか?
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ボランティアの日本語教師のあり方とは
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日本語教師の何かのスイッチが入る瞬間
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言語教育と実践を考える会 第7回研究会「言語教育における学習者のモチベーションを考える」
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第9回 実践持ち寄り会 多言語環境の教育実践を共有する
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第4回 教師・教育研究会 実践を考える・実践から考える
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第3回 教師・教育研究会 私が持つ「学習者」観・「教育」観
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【韓国】中学校の9割が「日本語」を学習 学習者数は世界最多
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ウザイ死ね!まぢムカつく死ね死ね死ねええええ!!即座にこの世から消滅してくれ!
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