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kintoki_naruto
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FF外から
@FFgai_bot
@wiitakato10 @RINGRING1123 FF内から失礼します。これを四角柱としているという事です。 pic.twitter.com/2gwQ1NPTFy
2016-03-09 01:13:38
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りんぐ(RingNigHts)
@RINGRING1123
@wiitakato10 FF外から失礼します。 この部分が手書きで4cmと書かれていますが、ここは4cmという確定要素があるのでしょうか? pic.twitter.com/SgRMxyLfXf
2016-03-08 23:25:19
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二トリ＠PSO2S:3
@pso2_12690
@wiitakato10 FF外から失礼します、これ答えが直方体でなく四角柱であることから こう読み取れ という問題なのでは... でも小学校でこんな問題出さないと思うがなぁ ....あれ四角柱てこれであってたっけ pic.twitter.com/Sdbw0ugtcF
2016-03-09 00:23:19
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ねむたす
@ks4_chibemon
@wiitakato10 FF外から失礼します 画像のような長さであれば立体になります pic.twitter.com/4aKMrGbrHv
2016-03-08 21:41:44
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Oga-T
@0ga0gatai9x9
@ks2_chibemon @wiitakato10 FF内外から失礼します。三省堂大辞林によると、展開図の定義は「立体の表面を切り開いて、平面上に広げた図のこと。展開図をおりまげると、もとの立体になる」とあります。問題の図を折り曲げても、四角柱にはならないと思うのですが。
2016-03-09 06:30:31
ねむたす
@ks4_chibemon
@0ga0gatai9x9 @wiitakato10 ご指摘ありがとうございます しかしながら問題文には「次の展開図」とあるので展開図の定義からするとこの図を折り曲げたとき立体にならなくてはいけなくなるとと思うのですが…
2016-03-09 06:45:58
Oga-T
@0ga0gatai9x9
@ks2_chibemon ご指摘ありがとうございます。 つまりこの図は、前提では「展開図」となっているものの実際は展開図ではない、定義できない何かだという見解を提案したいのですが如何お考えでしょうか。
2016-03-09 07:04:03
kjwhy
@kjwhy
twitter.com/wiitakato10/st… 90度という角度を明示せずに図の見た目で了解させている以上、明示されていない長さも図から判断するのが妥当なんじゃないかな。
2016-03-09 08:58:43
庭々 鶏
@Moz_kikeriki_
@wiitakato10 FF外より。 正解が「立方体」ではなく「四角柱」なので、「示された数字以外は不明とし、図は必ずしも一致しないこと」が前提であると読み取れます。 図に示されてない数字を「見た目」だけで勝手に定義したら不正解です。
2016-03-09 00:31:51
ゆ〜み🍎
@FunIppai
これは「どう見ても6cmじゃないけど6cmということで納得しなきゃいけない問題」では？？ twitter.com/wiitakato10/st…
2016-03-09 01:02:49
ひでよし🐶🔱
@hideyoshi_____
@wiitakato10 FF外から失礼します。展開図の定義として、組み立てる時に対応する辺は同じ長さとして扱う筈なので、その例外に当てはまらない限りは更に長さを定義する必要はないので、定義不足ということはなく、問題としても成立はしていると思います。図面上での比は関係ないですね。
2016-03-09 01:35:49
いるくんまなちゃん
@irumagakushu
立体は出来ないという意見と、見た目又は実測で書いている4cmは問で与えられた数ではないから成り立つんじゃないかという意見で割れてますね。後者の考えも分かりますが、それを言い出すと角が直角かどうか、対辺が等しいかも確実で無いですね。 twitter.com/wiitakato10/st…
2016-03-08 22:55:47
ｲｶﾞﾅｲ
@71101092
@wiitakato10 いきなり失礼します。 この問題ですが、 短い横の一辺が出題時に定義されていなかったとして、 図が展開図という以上元々立体は成立していたと考えられます。 すると、見た目に惑わされず折り目の数から四角柱という答えは導けるのではないでしょうか。
2016-03-09 00:57:56
いるくんまなちゃん
@irumagakushu
@wiitakato10 展開図って書いてあるし、とか、点線で折るとは書いてない、というところまで行ってしまうと、もはや算数ではなく国語か哲学の世界？いや、ある意味高等数学なのか。 昔は先生も素直にミスを認めてくれましたが、今はそういうのも無いのでしょうか。
2016-03-08 23:22:01
エヘクト勉強中Kensuke
@Kensuke_00
>>RT 小学校の問題が成り立ってない算数プリントを実際に作ってみた pic.twitter.com/WyX0FZbhvN
2016-03-09 02:17:31
alice in the git stash
@koteitan
.@wiitakato10 少年よ。「立体ができない」は残念ながら間違いのようだ。答えは５面体だ。 pic.twitter.com/wJpTZY8eDI
2016-03-09 00:32:48
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alice in the git stash
@koteitan
.@wiitakato10 エントリーNo２番、作品名「かいがらぼね」 pic.twitter.com/moYFoJ85zN
2016-03-09 00:51:01
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